有些常識的人都會(huì )記得，眼睛的困惑有兩種，也來(lái)自?xún)煞N起因，不是因為走出光明，就是因為走進(jìn)光明所致，不論是人體的眼睛或心靈的眼睛，都是如此。
記得這件事的人，當他們看到別人迷茫、虛弱的眼神，他們不會(huì )任意嘲笑，而會(huì )先詢(xún)問(wèn)這個(gè)人的靈魂是否剛從更明亮的生命走出來(lái)，因為不適應黑暗而無(wú)法看清周遭；或是他剛從黑暗走入光明，因為過(guò)多的光芒而目眩。他會(huì )認為其中一個(gè)人的情況與心境是快樂(lè )的，并對另一個(gè)人產(chǎn)生憐憫?；蚴?，他可能想嘲笑從幽冥走進(jìn)光明的靈魂，但這總比嘲笑從光明世界回到黑暗洞穴的人更有道理。
—─柏拉圖《理想國》
近步抱告 ─ 1
3 月3 日
斯特勞斯醫生說(shuō)從現在起我因該寫(xiě)下我想到和記得以及發(fā)生在我生上的每件是情。我不知到為什么但他說(shuō)這件是很重要。這樣他們才知到能不能用我。我希望他們用我因為紀尼安小姐說(shuō)他們可能會(huì )把我便匆名。我要便匆名。我的名子叫查理• 高登。我在唐納的面包店工做。唐納先生一星期給我十一元和一些面包或旦高如果我要的話(huà)。我現在三十二歲下個(gè)月是我的生日。我跟斯特勞斯醫生和尼姆教受說(shuō)我寫(xiě)不好。
但他說(shuō)沒(méi)關(guān)西他說(shuō)我因該像我在說(shuō)話(huà)或是在紀尼安小姐的教室寫(xiě)作文一樣的寫(xiě)。我有空的時(shí)后一個(gè)星期三次去畢克明學(xué)院的低能成人中心上課。斯特勞斯醫生說(shuō)每天要寫(xiě)一點(diǎn)我想的和發(fā)生在我生上的是。但我在也想不起來(lái)因為我沒(méi)有東西可以寫(xiě)。所以今天不寫(xiě)了……你真成的查理• 高登
近步抱告─ 4
3 月6 日
今天我做了更多風(fēng)狂的測驗。如果他們要用我的話(huà)。在同一個(gè)地方但比叫小的測驗室。有一個(gè)很青切的女士把東西教給我。還告訴我測驗的名子。我問(wèn)她這幾個(gè)字要怎么拼音。這樣我才能寫(xiě)在我的近步抱告上。主題統覺(jué)測驗。測驗我看得董，其他幾個(gè)字我就不知到什么意是。你必須考過(guò)不然會(huì )得到壞的分素。這次測驗好像比叫容意因為我看得到圖話(huà)。只是這次她不要我告訴她在圖話(huà)里看到什么讓我有點(diǎn)胡土起來(lái)。我告訴她伯特昨天說(shuō)我因該告訴他在墨水里看到的東西。她說(shuō)兩種不一樣。這是另一種測驗?，F在你必須說(shuō)一個(gè)和圖中人物有官的故是。
我說(shuō)我怎么會(huì )知到我不認是的人的故是呢。她說(shuō)甲裝你知道。但我告訴她那是說(shuō)黃。我在也不要說(shuō)黃。因為小時(shí)后我每次說(shuō)黃都會(huì )被打。我的皮甲里有一張我和諾爾瑪和赫爾曼叔叔的相片。叔叔死去已前為我找到在唐納面包店當工友的工作。
我說(shuō)我可以說(shuō)和他們有官的故是。因為我和赫爾曼叔叔住在一起很久。但女士不要聽(tīng)這個(gè)故是。她說(shuō)這個(gè)測驗和另一個(gè)羅夏測驗都是為了了解人的個(gè)姓。我笑了起來(lái)。我說(shuō)被墨水弄張的卡片和你不認是的人的相片怎么可能讓你知到人的個(gè)姓。她看起來(lái)很生氣就把圖話(huà)代走我才不管。
我猜這個(gè)測驗我也沒(méi)考過(guò)。
然后我為她話(huà)了幾張圖。但我話(huà)的不好。后來(lái)穿著(zhù)白色長(cháng)衣服的令一位測驗員伯特來(lái)了。他的名子叫作伯特• 塞爾登。他代我去令外一個(gè)地方一樣在比克曼大學(xué)的四樓門(mén)口。寫(xiě)著(zhù)心理學(xué)食驗室。伯特說(shuō)心理學(xué)的意是就是心智食驗室。就是他們做是驗的地方。我本來(lái)以為他說(shuō)的是一種覺(jué)口香糖的地方。但現在我知到是做拼圖和游戲的地方。因為我們就是做這些。
我不太會(huì )拼圖。因為都亂七八招害我插不近洞。有一種游戲在紙上話(huà)滿(mǎn)各種方向的現條還有很多的格子。紙的一個(gè)地方寫(xiě)著(zhù)起點(diǎn)。令一個(gè)地方寫(xiě)著(zhù)終點(diǎn)。他說(shuō)這叫作迷工。我因該拿起一支鉛比從起點(diǎn)開(kāi)始走。一只走到終點(diǎn)。中間不可以越過(guò)現。
我不董迷工是什么。我門(mén)用掉很多的紙。然后伯特說(shuō)我門(mén)去食驗室。我要給你看個(gè)東西說(shuō)不定你看過(guò)就董了。
我們去五樓的令一個(gè)房間里面有很多龍子和動(dòng)物有猴子也有老鼠。這里有文起來(lái)像是垃圾的怪味到。還有其他穿著(zhù)白色長(cháng)衣服的人在和動(dòng)物玩。所以我想這里很像動(dòng)物店。只是沒(méi)有客人而以。伯特從龍子捉出一支白老鼠給我看說(shuō)它叫阿爾吉儂。它很會(huì )走迷工。我說(shuō)你弄給我看它怎么走迷工。他把阿爾吉儂放在一個(gè)像是大桌子的箱子。里面有彎來(lái)彎去的強壁還有和紙上一樣的起點(diǎn)和終點(diǎn)。不過(guò)大桌子上有一塊隔板。伯特拿出他的時(shí)鐘。然后拉起一到滑門(mén)說(shuō)放開(kāi)阿爾吉儂。老鼠用鼻子文了兩三下后就開(kāi)時(shí)跑起來(lái)。它起先在一條長(cháng)長(cháng)的通到上跑。等它發(fā)現過(guò)不去后就跑回到開(kāi)時(shí)的起點(diǎn)。它一只占在那里晃動(dòng)胡須。然后又往令一個(gè)方
向跑。
它做的是就像伯特要我在紙上話(huà)的一樣。我笑了起來(lái)。因為我想要老鼠做這件是一定很南。但阿爾吉儂不停地常是每條路。一只到它可以從終點(diǎn)跑出來(lái)。并且發(fā)出支支叫的生音。伯特說(shuō)這表是它很快樂(lè )。因為它做對了是情。
我說(shuō)哇它真是一支匆名的老鼠。伯特說(shuō)你要不要和阿爾吉儂比塞看看。我說(shuō)好阿。他說(shuō)他有令外一個(gè)木板做的迷工路現就用在上面。還有一支像是鉛比的電筆。他要把阿爾吉儂的迷工用成和那個(gè)一樣。這樣我們就可以做相同的迷工。
他把阿爾吉儂箱子里的所有板子差下來(lái)。在以不同的方法組和起來(lái)。然后又把隔板放回去。這樣阿爾吉儂才不會(huì )跳過(guò)板子跑到終點(diǎn)去。他把電筆給我教我怎么把筆放在路現上移動(dòng)。我的筆不可以離開(kāi)木板只能跟著(zhù)路現走，一只到筆不能前近，或是我被電了一下。
他拿出時(shí)鐘后又想要把它常起來(lái)，所以我就近量不去看他但也便得非常緊張。他說(shuō)開(kāi)時(shí)后我就想要前近。但不知到要去那里。然后我聽(tīng)到阿爾吉儂在箱子里支支叫。還有它的腳抓地的生音好像已開(kāi)時(shí)跑了。我開(kāi)時(shí)走但走錯路于是走不過(guò)去手只被電了一下下。所以我就回到起點(diǎn)但每次我走不同的路路都不通然后就又被電一下。這不會(huì )痛也不會(huì )怎樣只會(huì )讓我下一跳。我在板子上走了一半的時(shí)后我就聽(tīng)到阿爾吉儂在支支叫好像很高興的樣子。表是他比塞營(yíng)了。
我們又做了令外十次比塞。阿爾吉儂每次都營(yíng)。因為我找不到對的路。走不到寫(xiě)著(zhù)終點(diǎn)的地方。我沒(méi)有感到南過(guò)。因為我看阿爾吉儂跑讓我學(xué)到怎么跑完迷工可是我要花很常的時(shí)間。
我都不知到老鼠是這么匆名。
